Психічна і духовна складові здоров’я

Спілкування людей

1. Доповни схему.

2.  Які ти знаєш засоби спілкування?

Вербальний — мова; невербальний — міміка, жести, поза.

3. Перекресли фотографії, на яких зображені підлітки, у яких є, на твій погляд, проблеми зі спілкуванням.

4.  Вибери правильні висловлення.

Люди все роблять разом, і тому можуть виживати в складних ситуаціях.

Одна з функцій спілкування — регулювання спільної діяльності людей.

Спілкування допомагає обмінюватися інформацією.

Мова — це система словесних знаків, за допомогою яких можна передавати знання й досвід.

Спілкування — це шлях до розуміння іншої людини.

Невміння спілкуватися — нейтральна ознака.

Невміння спілкуватися — дуже небезпечна ознака, що може призвести до великих проблем, а іноді й до загибелі людини.

5. Кирило прийшов до Роми на день народження. За столом говорив тільки про себе й свої проблеми, усіх перебивав, ображався, що його не слухають. Як ти гадаєш, чи вміє Кирило спілкуватися? Якої помилки він припустився, спілкуючись із друзями?

Кирило цікавиться тільки собою, його не цікавлять інші люди. Він не вміє спілкуватися і навряд чи матиме друзів.

Типи спілкування

1. Вибери правильні твердження.

Спілкування може бути різним за своїм характером.

За характером визначають різні типи спілкування.

2. Оленка прийшла до Каті в гості. Катя хотіла розповісти їй про свої переживання із приводу подій у школі. Але Оленка повела розмову по- діловому й без особливих емоцій. Як ти гадаєш, якої помилки припустилася Оленка?

Оленка вибрала невірний, діловий стиль спілкування замість дружнього, задушевного.

3. Доповни схему.

Заповни таблицю

5. Ромі, Каті й Кирилу доручили зробити стінгазету. Вони зустрілися після уроків. Рома став розповідати веселі історії, Катя сміялася, а Кирило щосили підігрував Ромі. Газету вони так і не зробили. Що в їхньому спілкуванні зашкодило виконати доручення?

Діти вибрали ігрове спілкування замість ділового.

Правила спілкування

1. Вибери правильні твердження.

У спілкуванні з незнайомими людьми треба поводитись обережно. Може трапитися, що незнайома людина не бажає тобі добра.

2. Допиши пропущені слова.

Зразки поведінки можуть бути різними у різних народів або в різних прошарках суспільства. І будь-хто з нас з дитинства вчиться засвоювати норми і правила, прийняті саме у його культурному середовищі.

3. Вибери правильні, на твою думку, висловлювання.

Суспільство виробило зразки поведінки для різних ситуацій.

Людина з дитинства вчиться засвоювати зразки поведінки.

Людина, що не дотримується норм спілкування, може викликати або сміх, або несхвальне ставлення до себе.

4. Які зразки поведінки порушують діти, зображені на малюнках?

Стосунки в різних групах людей

1. Закінчи речення.

Група — це колектив людей, об’єднаних спільною роботою чи загальними інтересами.

Статус — це місце людини в групі.

2. Вибери правильні на твій погляд висловлювання.

Дружні стосунки характеризуються доброзичливістю й розумінням. Друзі можуть ділитися своїми почуттями й страхами, докладно обговорювати свої проблеми.

Дружба завжди добровільна й заснована на взаємній симпатії.

3. Вибери правильні, на твою думку, висловлювання.

Група — це спільність людей, які об’єдналися для спільної роботи або спілкування.

Люди, що входять у групу, перебувають в однакових позиціях по відношенню один до одного.

Офіційні групи створюються суспільством спеціально для того, щоб вони виконували певні функції.

Опиши ознаки небезпечної компанії.

Види конфліктів

1. Заповни таблицю.

Ситуація: твій однокласник висловив думку, що тобі не сподобалася. Як ти думаєш, до яких наслідків призведуть заперечення, наведені в таблиці?

2. Вибери правильні, на твою думку, висловлювання.

[+] Спілкування не може протікати без протиріч.

|+| У людей можуть різні цілі, цінності, погляди, смаки.

[+] Кожна людина обирає свій стиль поведінки в конфліктній ситуації.

3. Заповни таблицю.

Вплив конфліктів на здоров’я

1. Вибери правильну відповідь.

Що відбувається з організмом людини в стані стресу?

Активізується робота імунної системи.

У кров виділяється велика кількість адреналіну.

Підвищується кров’яний тиск.

2. Чи може святкування дня народження стати причиною стресу? Чому? Може, оскільки твої очікування стосовно подарунків і проведення свята не завжди здійснюються.

3. Доповни схему.

Запиши номери малюнків, на яких зображені люди в стресовому стані. Що ти можеш їм порадити, щоб пом’якшити наслідки стресу?

1 — відмовитися від шкідливих звичок.

3 — знайти собі друзів, послухати музику, почитати книжки.

Способи розв’язання конфліктів

• < Попередня
• Наступна >