Сторінка 36. Казка «Про правду і кривду»
- Деталі
- Категорія: ГДЗ Українська література 5 клас Авраменко відповіді до підручника
- Останнє оновлення: 24 жовтня 2015
- Автор: admin
1. До зачину в казці належить речення (Г) «Жили собі колись два брати: один багатий, а другий бідний, що й не сказати».
2. Щоб вилікувати королівську дочку треба було (Б) відрубати глухого кутка й підкурити його.
3. Приказкою «Заздрісна людина від чужого щастя сохне» можна охарактеризувати (Б) дядька.
4. Чим відрізняється казка від міфу?
Казка «Про правду і кривду» відрізняється від міфу тим, що у ній добро перемагає зло, по дорозі головні герої задають питання трьом перехожим , небіж допомагав людям три рази, міфічні істоти - чорти, яких бачимо у казці, відображають тільки темну сторону людських якостей : зробити зло, всі події ніби реальні.
5. Назвіть ознаки казки. Яку вона має будову?
Казка має такі ознаки: добро перемагає зло, міфічні істоти-чорти набувають людських рис, вигадані події сприймаються як реальні, по дорозі зустрічають трьох перехожих , небіж три рази допомагав людям, герої наділяються надзвичайними можливостями . Будова казки проста : зачин, основна частина, кінцівка.
6. Яких учинків небожа не варто й не можна повторювати?
У казці «Про правду і кривду» не варто повторювати погані учинки небожа : розчаровуватись у житті, втрачати віру у себе та краще майбутнє, спробу вкоротити собі життя.
7. Чому навіть у кінці казки дядько все одно не зрозумів, що краще жити правдою, а не кривдою?
Навіть у кінці казки дядько не зрозумів, що краще жити правдою, а не кривдою. Самолюбство та заздрість змусили його повернутись у ліс. Але зло карається, не встиг він заховатись на дереві і жахливий кінець чекав на нього.
8. Що уособлюють собою чорти?
Чорти уособлюють собою зло, голод та спрагу, хворобу.
9. Чого навчає казка «Про правду і кривду»?
Казка навчає бути чесним, працьовитим, не заздрити, допомагати іншим, не впадати у відчай.
10. Які події в казці фантастичні?
зустріч небожа з чортами є фантастичною подією
11. Який епізод казки ви хотіли б передати малюнком? Словесно опишіть його.
— Я забуваю все те, що ти мені робив. Бери собі оці два кораблі з усім добром. А як приїдеш у свій город, розказуй усім, що краще жити правдою, аніж кривдою. Узяв дядько ті два кораблі з усім добром і поїхав додому. Як приїхав уже, стала його заздрість мучити: чого й він не король. Сумував, сумував він, а далі й думає: «Піду й я вішатись, може, й мені так прилучиться, як моєму небожеві «.Узявши мотузок, пішов у ліс на те саме місце, де хотів вішатись його небіж. Але цьому не так прилучилось —де не взялись чортяки, схопили його та й почепили на найвищій гілляці.
12. — А що, дядьку, як краще жити: правдою чи неправдою?
— Е-е-е!.. Де ти тепер знайдеш правду? Нема тепер правди на світі! Тепер скрізь одна кривда.
— Ні, дядечку! Є правда — правдою краще жити.
— Ходімо на суд.
— Та чого ж ми таки підемо на суд? Краще давайте підемо по дорозі та спитаємо чоловіка, якого зустрінемо; як скаже, так і буде. Ваша правда —уся моя худоба буде вам; моя правда — ваша худоба буде мені. Так спитаймо до трьох раз.
— Ну, добре.
Домашнє завдання.
1. Напишіть свою кінцівку (3-5 речень) до казки «Про правду і кривду», починаючи від слів «А як приїдеш у свій город, розказуй усім, що краще жити правдою, аніж кривдою».
Забрав дядько кораблі з добром і подякувавши своєму небожові поїхав додому. Як приїхав додому почав розповідати сусідам, знайомим, родичам про те, що з ним сталося. І вже змінилась у нього думка щодо правди і кривди. Почав він радити людям жити правдою, аніж кривдою. Добром, яке йому дав небіж, почав допомагати бідним та потребуючим. На своєму прикладі переконав багато людей жити правдою.)