Сторінка 6

1. Образне слово вжито у рядку (В) солов’їні співи.

2. Відповідність така:

  1. хореографія - (Г) рух
  2. декламація - (Д) голос
  3. література - (Б) слово
  4. малярство - (А) фарба

3. Відповідність така:

  1. переносне значення - (Б) вовча душа
  2. зменшено-пестливий суфікс - (В) руденьке собача
  3. згрубілий суфікс - (А) чорне хмарище
  4. префікс - (Д) возвеличення роду

4. Мій день починається зі слів «Доброго ранку!», «Добрий день» , «Як спалось?», «Сьогодні чудовий сонячний день», «Сьогодні мені наснився цікавий сон».

5. Я використовую образні слова тоді, коли розмовляю з маленькими дітьми, звертаюсь до тваринок, хочу, щоб виконали мою просьбу.

6. Мені подобається музика. Я граю на музичному інструменті , люблю розучувати нові твори. Я чую музику і можу помріяти під звуки чудових мелодій.

Мені також подобається література. Особливо поезія. Інколи я сама пробую скласти невеликий віршик чи загадку.

7. І. С. Бах, Генадій Сасько, Тарас Шевченко, Галина Чубач, Мікеланджело, Майя Плісецька, Соломія Крушельницька , Леся Українка, Наталія Сумська.

8. Словесне мистецтво почалося зі слова, усної народної творчості (фольклору), старовинних літописів.

9. Мені найбільше в початковій школі запам'ятався Дедал, котрий дуже хотів піднятися у небо та сміливо летів до сонця.

10. Словесними засобами творення образності є вживання слів в переносному значенні, зменшувано-пестливі суфікси, згрубілі суфікси, префікси.

11. Музика - Микола Лисенко, Людвіг ван Бетховен.

Художня література - Ліна Костенко, Ганна Чубач, Джон Роллінг. Кінематограф - Джонні Депп, Богдан Ступка.

Образотворче мистецтво - Леонардо да Вінчі, Іван Айвазовський. Ліна Костенко, Леонардо Да Вінчі, Людвіг ван Бетховен, Джоні Деп.

12. На мою думку, читання книжки менше , ніж екран, втомлює очі. У ній на потрібній сторінці можна залишити закладку, книжку в електронному вигляді часто доводиться перелистувати. Зручніше користуватися книжкою, коли треба вибірково занотувати прочитаний матеріал.

13. Мені подобається вірш Марії Познанської "Конвалії". Це чудовий вірш про ці квіти. У ньому є багато образних слів: із зеленої сорочки, білі дивляться дзвіночки, ніде нема кращих квіточок, багато пахощів цвіту свіжого.

Я народилася у лютому. Можливо, тому мені припав до душі вірш Наталі Забіли "Лютий". Місяць, немов жива істота, лютує, що закінчується час його панування. Бо закінчується пора зими, у цей час починає поволі гріти сонце крадькома, довші дні, коротші ночі, люди добре топлять печі, щоб не замерзнути, але вже іде весна - веселий час, розгніваний лютий утікає.

1. Випишіть у робочий зошит образні слова з улюбленого вірша чи народної пісні.

("Реве та стогне Дніпр", "сердитий вітер" - з вірша “Реве та стогне Дніпр широкий” Тарас Шевченко; «бабусенька», «куріпочку, щоб вивіла діти», «сіла на приспоньку куделичку прясти», «А ще троє не загнала, вже двоє стоптала, Обернулась, спотикнулась та й на третє впала» - з народної пісні “Баба і курчата"