Lektion 5. Der mensch
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- Категорія: Німецька мова 5 клас Сотнікова, Белоусова
- Останнє оновлення: 09 вересня 2013
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Stunde 37. Körperteile
Übung 3, Seite 86
1) Nummer 2 ist ein Ohr. 2) Nummer 3 ist eine Nase. 3) Nummer 4 ist ein Auge. 4) Nummer 5 ist ein Fuß. 5) Nummer 6 ist ein Kopf. 6) Nummer 7 ist ein Arm. 7) Nummer 8 ist ein Mund.
Übung 4. Seite 87
1) Da ist kein Ohr. sondern eine Nase. 2) Da ist keine Nase, sondern eine Hand. 3) Da ist kein Fuß, sondern ein Ohr.
Übung S, Seite 87
Der Mensch hat einen Kopf, einen Bauch, zwei Hände, zwei Füße, zehn Finger, zweiunddreißig Zahne und sehr viele Haare.
Übung 7, Seite 88
1) Da ist kein Mund. 2) Da ist keine Hand. 3) Da ist kein Ohr. 4) Da ist kein Hals. 5) Da ist kein Arm. f>) Da ist kein Auge. 7) Da ist kein Kopf.
Stunde 38. Wie sieht der Mensch aus?
Übung 3, Seite 90
1) Die Augen sind klein. 2) Die Augen sind schwarz. 3) Die Augen sind grau. 4) Die Augen sind blau. 5) Die Augen sind schon. 6) Die Ohren sind klein.
7) Das Gesicht ist oval. 8) Das Gesicht ist rund. 9) Die Haare sind blond.
10) Die Haare sind glatt. 11) Die Haare sind lockig. 12) Die Haare sind schwarz. 13) Die Haare sind kurz. 14) Die Haare sind lang. 15) Die Haare sind schmutzig. IG) Die Haare sind sauber. 17) Die Nase ist klein. 18) Die Nase ist dick. 10) Die Nase ist kurz. 20) Die Nase ist dünn. 21) Die Nase ist lang. 22) Der Mund ist klein. 23) Der Mund ist dünn. 24) Der Mund ist schön. 25) Der Mensch ist klein. 26) Der Mensch ist dick. 27) Der Mensch ist dünn. 28) Der Mensch ist hässlich. 20) Der Mensch ist schön.
Übung 4, Seite 90
a) Dieser Mann ist dick. Sein Gesicht ist rund. Die Haare sind kurz und schwarz. Die Haare sind lockig. Seine Augen sind klein. Die Augen sind schwarz. Seine Ohren sind klein. Seme Nase ist dick.
b) Dieser Mann ist dünn. Sein Gesicht ist oval. Die Haare sind lang und glatt. Die Haare sind blond. Die Augen sind klein und grau. Die Ohren und die Nase sind klein.
Stunde 39. Oh je, oh je, mein Zahn tut weh
Übung 2. Seite 91
— Привіт. Тіме! Я йду плавати. Підеш зі мною?
— Пі. я. на жаль, не можу. У мене рука болить.
a) — Hallo. Karin! Ich gehe tanzen. Kommst du mit?
— Nein, ich kann leider nicht. Meine Füße tun mir so weh.
b) — Hallo. Peter! Ich gehe Fußball spielen Kommst du mit?
— Nein, ich kann leider nicht. Mein Kopf tut mir so weh.
c) — Hallo. Otto! Ich gehe Volleyball spielen. Kommst du mit?
— Nein, ich kann leider nicht. Meine Zähne tun mir so weh.
d) — Hallo. Walter! Ich gehe skaten. Kommst du mit?
— Nein, ich kann leider nicht. Mein Bauch tut mir so weh.
Übung 3, Seite 92
1) Am Montag sagt sie: „Ich kann heute nicht tanzen. Mein Kopf tut mir weh“. 2) Am Dienstag sagt sie: „Ich kann heute nicht skate/?. Meine Fuße tun mir weh“. 3) Am Mittwoch sagt sie: „Ich kann heute nicht Eis essen. Mein Hab tut mir weh". 4) Am Donnerstag sagt sie: „Ich kann heute nicht Rad fahren. Meine Anne tun mir weh“. 5) Am Freitag sagt sie: „Ich kann heute nicht Volleyball spielen. Meine Beine tun mir weh“.
6) Am Samstag sagt sie: „Ich kann heute nicht fernsehen. Meine Augen tun mir weh". 7) Am Sonntag sagt sie: „Ich kann heute nicht Schach spielen. Mein Bauch tut mir weh’*.
Übung 4, Seite 93
1) basteln, fotografieren. 2) schreiben, basteln, stricken. 3) singen, schreien. 4) tanzen, spazieren gehen. Rad fahren, skaten. 5) essen, Tennis spielen, skaten. G) Ihre Beine tun weh. Sie kann nicht schwimmen, Basketball spielen, Rad fahren, tanzen. 7) Ihre Arme tun weh. Sie kann nicht stricken, schreiben, basteln, Volleyball spielen.
Übung 5, Seite 93.
1) kann; 2) kannst; 3) kann; 4) kann; 5) können; G) können
Stunde 40. Beim Arzt
Übung 2, Seite 94
Der Arzt: 1) Er verschreibt Medikamente. 2) Er fragt: "Was tut Ihnen weh?" 3) Er untersucht die Menschen.
Der Kranke: 1) Etwas tut ihm weh. 2) Er ist krank. 3) Er nimmt Tabletten.
4) Er hat Fieber. 5) Er kann nicht gehen, springen. G) Er sagt: „Mein Kopf tut mir weh".
Übung 3, Seite 94
Андрію недобре. Він іде до лікаря. У лікаря багато пацієнтів. Лікар оглядає їх і прописує ліки. Андрій приходить до лікаря і каже: «Добрий день!»
Лікар відповідає: «Добрий день! Що трапилось? Що в тебе болить?» — «В мене болить голова». «В тебе підвищена температура?» — «Так, 38». — «В тебе — грип. Я даю тобі ліки. Приймай таблетки і пий чай. І потім знову* прийдеш до мене». — «Дякую. До побачення)*. — «До побачення».
1) Der Arzt untersucht die Patienten. 2) Andnij geht zum Arzt. 3) Hast du Fieber? 4) Andrij nimmt Tabletten. 5) Was tut dir weh? 6) Der Ar/.t verschreibt Medikamente. 7) Sein Kopf tut weh. 8) Er kann nicht in die Schule gehen.
Übung 4, Seite 95
a) Arzt: Guten Tag! Was ist los? Was tut dir weh?
Patient: Mein Hab tut mir weh. Ich habe Fieber. 37,8 Grad.
Arzt: Du hast Angina. Nimm Tabletten und trink Tee.
Patient: Danke. Auf Wiedersehen!
Arzt: Auf Wiedersehen!
b) Arzt: Guten Tag! Was ist los? Was tut dir weh?
Patient: Mein Kopf tut mir weh. Ich habe Fieber. 37.2 Grad.
Arzt: Du hast Erkältung. Trink Tee und liege im Bett.
Patient: Danke. Auf Wiedersehen!
Arzt: Auf Wiedersehen!
c) Arzt: Guten Tag! Was ist los? Was tut dir weh?
Patient: Mein Най tut mir weh. Ich habe Fieber. 38.3 Grad.
Arzt: Du hast Grippe. Nimmt Tabletten. Trink Tee und liege im Bett. Patient: Danke. Auf Wiedersehen!
Arzt: Auf Wiedersehen!
Stunde 41. Kleidung
Übung 2, Seite 96
1) Der Junge trägt eine Mütze, einen Pullover, eine Jacke, eine Hose, Schuhe. 2) Das Mädchen trägt einen Mantel, eine Bluse. Handschuhe, einen Rock, Stiefel.
Übung 3, Seite 97
Die Kinder können ein T-Shirt, ein Kleid, Jeans, ein Hemd, einen Schal, Socken tragen.
Übung 4, Seite 97
Штуттгарт, 18.12.2005.
Любий Андрію, тут ти маєш три фото моїх однокласниць. Моя найкраща подруга — Інга. їй 12 років. Інга дуже люб’язна і привітна. Вона струнка і не дуже висока. Її обличчя овальне, її очі блакитні. Її волосся гладке, коротке і світле. Її ніс невеликий. Вона часто носить джинси, футболку або светр. Вона спортивна і добре танцює. Інга старанна і завжди добре вчиться. Ти можеш знайти мою подругу Інгу на фотографіях? Напиши мені, будь ласка, відповідь і розкажи про свою подругу або про свого друга. З привітом зі Штуттгарта, твій Тім.
Stunde 42. Was ziehst du an?
Übung 2, Seite 99
1) Es ist am Morgen. Tim geht in die Schule. Er zieht ein Hemd, eine Hose, einen Pullover, eine Jacke und Schuhe an. 2) Er sitzt im Unterricht. Er hat ein Hemd, eine Hose, einen Pullover und Schuhe an. 3) Tim kommt nach Hause. Er zieht Schuhe, die Jacke, den Pullover aus.
Übung 4, Seite 100
2) Sie zieht ein Kleid, einen Mantel und Schuhe an. 3) Sie zieht Jeans, ein Hemd, einen Pullover an. 4) Sic zieht Jeans, ein T-Shirt, eine Jacke und Schuhe an. 5) Sie zieht eine Hose, eine Bluse, Schuhe an.
Übung 5, Seite 100
1) Ich ziehe eine Hose, ein Hemd und Schuhe an. Ich ziehe einen Rock, eine Bluse und Schuhe an. 2) Ich ziehe Jeans und ein T-Shirt an. Ich ziehe eine Bluse und einen Rock an. 3) Ich ziehe Jeans und ein Hemd an. Ich ziehe ein Kleid an. *1) Ich ziehe einen Trainingsanzug und Sportschuhe an.
Übung 6, Seite 101
1) Der Schal und Handschuhe passen nicht. 2) Der Trainingsanzug passt nicht. 3) Das Kleid und Schuhe passen nicht.
Übung 7, Seite 101
Ich packe einen Pullover, ein Hemd, eine Jacke, eine Mütze, eine Hose, Schuhe, eine Bluse, Handschuhe, einen Rock. Stiefel, ein T-Shirt, ein Kleid, Jeans, einen Schal und Socken an.
Stunde 43. Widerholung
1) Katrin ist blond. Ihre Haare sind lang. Sie hat einen Pullover, eine Hose und Schuhe an. Ihr Pullover ist violett. Ihre Hose ist schwarz. Die Schuhe sind schwarz.
2) Peters Haare sind schwarz und kurz. Er hat einen Pullover, eine Hose und Schuhe an. Sein Pullover ist grün. Seine Hose und Schuhe sind schwarz.
3) Inges Haare sind schwarz und lang. Sie hat ein T-Shirt, einen Rock und Schuhe an. Ihr T-Shirt ist weiß. Ihr Rock und ihre Schuhe sind blau.
4) Roman ist blond. Seine Haare sind kurz. Er hat ein T-Shirt, eine Hose und Schuhe an. Sein T-Shirt ist braun. Seine Hose ist schwarz. Seine Schuhe sind weißblau.
5) Monikas Haare sind dunkel. Ihre Haare sind nicht lang. Sie hat ein T-Shirt, einen Rock und Schuhe an. Ihr T-Shirt ist gelb. Ihr Rock ist braun. Ihre Schuhe sind schwarz.