Варіант 13

1.    Значення літописів для нащадків полягає в тому, що вони є (В)  важливими історичними та літературними пам'ятками.

2.    У рядках з поеми «Кавказ»: «..Лягло костьми і Людей муштрованих чимало. / А сльоз, а крові? Напоїть / Всіх імператорів би стало / 3 дітьми і внуками втопить / В сльозах удов'їх», — автор втілює ідею (А) гнівного осуду загарбницької політики російського самодержавства.

3.    Ліричний герой твору «Сон» («У всякого своя доля...») здійснює свою мандрівку-політ, щоб [Г] показати життя в Російській імперії від най віддаленіших куточків до столиці.

4.    Свій ідеал гетьмана — освіченого, талановитого, розумного, здатного сильною рукою об’єднати всі землі України в самостійну державу, рівну серед інших європейських держав — зображує у власному творі (Г) П. Куліш.

5.    У Старому Заповіті подано події від (Б)створення людини до смерті пророка Мойсея.)

6.    Сучасною українською літературною мовою «Повість минулих літ» переклав [А] В. Близнець.    / r\V

7.    Іван Вишенський — найталановитіший письменник-полеміст.

8.    Невеличкі комічні п’єси чи сценки, які ставили між актами основної драми, — це (А) інтермедії.

9.    Проблема боротьби за людське в людині простежується у творі (Б) «Тигролови».

10.    М. Шашкевич, І. Вагилевич, Я. Головацький є (Б) укладачами альманаху «Русалка Дністрова».

11.    «Є праматір’ю українського народного театру, зразком народної поезії в драматичній формі» (В) «Наталка Полтавка».

12.    Явдоха Зубиха — героїня твору (Б) Г. Квітки-Основ'яненка.

13.    «Борітеся — поборете!» — закликає Т. Шевченко у творі [В] «Кавказ».

14.    Наявність алегорії, сюжету, моралі — це ознаки (В) байки.

15.    «Всякому місту — звичай і права» — це лірика (В) філософська.

16.    Побудова літературного твору, або порядок, у якому розгортаються події у творі, — це [А] композиція літературного твору.
17.    Установіть відповідність

1-Д    «Лише малого я у вас прошу: дайте мені од двора по три голуби і по три горобці. Бо не хочу я тяжкі данини накласти на вас...» — Ольга

2-В    «Якщо внадиться вовк до овець, то виносить по одній все стадо, якщо не уб'ють його...» — деревляни

3-А    «Іду на ви!» — Святослав

4-Б    «Прийдеться нам нести. Князь наш убитий, а княгиня наша хоче йти за вашого князя» — кияни

18.    Установіть відповідність цитатних характеристик персонажів «Марусі» з їх іменами

1-Г    «Був парень на усе село... Батькові і матері слухняний, старшим за себе покірний, меж товариством друзяка... а що до церкви — так хоч би і маленький празник, тільки піп у дзвін, він вже й там...» Наум Дрот

2-Б    «Гарний, русявий, чисто підголений; чуб чепурний, уси козацькі, очі веселенькі, як зірочки: на виду рум'яний, моторний, звичайний...» — Василь

3-A    «...Добра, роботяща, хазяйка слухняна... усюди старається, б’ється, достає і вже зробить і достане, чого мужикові хотілось» — Настя Дрот  

4-В    «Сорочка на ній біленька, тоненька сама пряла і пишнії рукава сама вишивала червоними нитками. Плахта на ній картацька... Запаска шовкова, морева; каламайковий пояс, та як підпережеться, так рукою і обхватиш, - ще ж не дуже і стягнеться. Хусточка у пояса мережована і з вишитими орлами...» — Маруся

19.    Установіть відповідійсть ідей із творами, у яких вони втілені

1-Д    «Борітеся — поборете!» — заклик до об'єднання зусиль народів для боротьби проти спільного ворога — російського царату; співчуття поневоленим, схвалення патріотичної, мужньої боротьби горців; утвердження безсмертя народу — «Кавказ»

2-А прохання оспівувати історію рідного краю, Запорозьку Січ, пробуджувати національну свідомість українців — «До Основ'яненка»

3-В звеличення національно-визвольного руху України та його героїв — лицарів Коліївщини; тверда віра в безсмертя українського народу, у його краще майбутнє; заклик до припинення соціального і національного гніту, до єднання слов'янських народів — «Гайдамаки»

4-Б висловлення глибокого співчуття до жінки-покритки; засудження жорстокості, підступності, бездушності, розбещеності панів — «Катерина»

20.    Установіть відповідність художніх засобів з назвами

1-Г    «І в Україну принесли / Великих слов велику силу» — іронія

2-Д    «Та й повірив тупорилим / Твоїм віршомазам» — епітет

3-A    «Кайданами міняються, / Правдою торгують...» — метафора

4-Б    «Жінки навіть з рогачами / пішли в гайдамаки» — гіпербола

21.    Місця дії у творі Т. Шевченка «Гайдамаки»: Чигирин, Канів, Умань, Черкасиу Корсунь.

22.    Самогубство Кагрі в сюжеті твору «Максим Тримач» є кульмінацією.

23.    Алегоричні образи твору Т. Шевченка «Великий льох» (записати не менше трьох): три душі, три ворони, три лірники.

24.    Патерики — це збірники житійних оповідань про подвижницьку, богоугодну діяльність ченців певного монастиря.

25.    Якою я бачу Наталку Полтавку в боротьбі за своє щастя (за п'єсою І. Котляревського «Наталка Полтавка»)?

Головною героїнею п'єси Івана Котляревського «Наталка Полтавка» є українська дівчина з Полтавщини початку 19 ст. -вродлива, працьовита, чесна, вірна в коханні, шаноблива до матері.

Наталка мужньо захищає свої почуття, людську гідність, погляди на кохання і родинне життя. Вона знає: коли бідна дівчина стане дружиною багатого, то «така жінка буде гірше наймички, буде кріпачкою». Звичайно, усі дівчата її середовища мріяли про щиру любов і свободу вибору чоловіка, але не всі могли відстояти свої права. Щодо цього, то Наталка виступає сильною особистістю.

Лише один крок, що суперечив її власним поглядам, Наталка зробила під впливом пошани до матері, а також тому, що не було певності, чи повернеться Петро, який один "Владів її душею". А якщо не Петро, то байдуже хто — тахтаулівський дячок-п'яничка, чи волосний писар-жевжик Скоробреха, чи возний. Душевний конфлікт дівчини полягає в тому, що в ній борються почуття кохання до Петра й обов’язку та пошани до матері.

Наталка — рішуча й смілива. Як тільки з’явився її коханий, вона одразу заявила: «Клянусь, що. окрім Петра, ні за ким не буду». Любов її така велика й чиста, що, незважаючи на сумніви Миколи і великодушне самозречення Петра, Наталка впевнена: «Возний мусить одступитися!» Тому така рішучість у її заяві возному: «... Коли Петро мій повернувся, то я не ваша, добродію». Коли ж возний погрожує судом і тюрмою, Наталка сміливо кидає всім в обличчя: «До цього силою ніхто мене не принудить...»

У цій сцені образ Наталки розкрито найглибше. Її розум, енергійність і наполегливість у боротьбі за своє щастя перемогли. В образі Наталки Полтавки Котляревський оспівав найкращі риси українок. їхню духовну красу.

По-своєму розуміє щастя доньки Терпилиха. Вважаючи, що робить Наталці добро («Чи я тобі, дочко, не добра желаю, коли кого зятем собі вибираю?»), насправді ж вона завдає своїй дитині сильного душевного болю. Але читач може зрозуміти бідолашну матір — єдиний вихід з «убожества» Терпилиха вбачає у відданні дочки заміж за багатого.

Наречений Наталки Петро — чесний, великодушний, здатний на самопожертву заради іншої людини. Наталку він любить «більше, як самого себе», «більше всього на світі». Щоб була щасливою Наталчина мати, він готовий повернути дане йому нареченою слово та ще й віддати всі зароблені за чотири роки гроші, аби возний ніколи не зміг кинути докору, що взяв бідну. Виборний, захоплюючись його благородством, каже: «Такого чоловіка, як Петро, я зроду не бачив!» Але Петро не такий наполегливий у досягненні мети, як його кохана. Потрапивши у складну житейську ситуацію, він відмовляється від боротьби за щастя, і лише твердість та рішучість нареченої врятовують його.