p. 30 Reading Corner

Як було створено абетку (з Р. Кіплінга)

Одного дня маленька дівчинка Тефі (це ім’я означає Найбажаніша) пішла ловити коропів зі своїм батьком Тегумаї. Вона почала хихотіти, та її батько сказав: “Не будь дурною, дитино”. Тефі сиділа тихенько, мов мишеня, цілих десять хвилин. Потім вона сказала: “Татусю, я придумала таємний сюрприз. Видай якийсь звук — будь-який звук”.

“А! — сказав Тегумаї. — Так годиться для початку?”

“Так, — сказала Тефі. — Ти виглядаєш саме як короп з відкритим ротом. Скажи “А”, татусю, та тримай свого рота відкритим до кінця. Я збираюся намалювати широко відкритий рот коропа”.

“Навіщо?”— спитав її батько.

“Хіба ти не бачиш? — сказала Тефі, вишкрябуючи далі на корі. — Це буде нашим таємним сюрпризом. Коли я малюватиму коропа з відкритим ротом, це буде нагадувати нам той звук “А””.

“Справді? — сказав її татусь таким голосом, який дорослі використовують, коли вони дійсно уважні. — Продовжуй, Тефі”.

“Я не можу малювати всього коропа, але я можу намалювати щось, що означатиме рот коропа. Тож, ось уявний короп. Ось тільки його рот, і це означає А”. І вона намалювала це. (1)

“Непогано, — сказав Тегумаї, — але ти забула про вусик, який висить на його роті”. І він намалював це. (2)

“Зараз я це скопіюю, — сказала Тефі. — Ти зрозумієш це, коли побачиш?” І вона намалювала це. (3)

“Прекрасно”, — сказав її татусь.

“А зараз зроби ще якийсь звук”, — сказала Тефі дуже погордливо. “Йа!” — сказав її татусь дуже голосно.

“Хм, — сказала Тефі. — Це змішаний звук. Остання частина — то рот коропа, але що ж ми можемо зробити з першою частиною? Йе-йе-йе та А! Йа!”

“Це дуже схоже на звук рота коропа. Давай намалюємо іншу частину коропа та поєднаємо їх”, — сказав її татусь.

“Ні, якщо вони будуть поєднані, я забуду. Малюй їх окремо. Намалюй його хвіст” — сказала Тефі.

“Це хороша точка зору”, — сказав Тегумаї. — Ось хвіст коропа до звуку “Й””. І він намалював це. (4)

“Це прекрасно”, — сказала вона. — Тепер зроби ще якийсь звук, таточку”.

“О!” — сказав її таточко дуже голосно.

“Це доволі просто — сказала Тефі. — Ти робиш свій рот круглим, як яйце чи камінець. Так, яйце або камінець підійдуть для цього”.

“Ти не завжди зможеш знайти яйця або камінці. Ми повинні будемо нашкрябати щось кругле на зразок цього”. І вона намалювала це. (5) “Боже милостивий! — сказала Тефі. — Як багато малюнків звуків ми зробили: рот коропа, хвіст коропа та яйце! Тепер зроби ще якийсь звук, таточку”.

“Ш-ш-ш!” — сказав її татусь та насупився собі.

“Це доволі просто, — сказала вона, вишкрябуючи на корі. — Це звук, який робить змія, татусю. Давай зробимо звук “Ш” — змію. Це підійде?” І вона намалювала це. (6)

“Ось, — сказала вона. — Це інший таємний сюрприз”.

“Чиста правда, сказав Тегумаї. — Я вірю, що ми відкрили великий секрет світу”.

“Чому?” — спитала Тефі, і її очі засяяли.

“Я покажу”, — сказав її таточко. І він намалював це. (7)

“Спробуй, якщо зможеш, відгадати, що це означає на мові Тегумаї. Якщо зможеш, ми відкрили секрет”.

“Так, змія та яйце, — сказала Тефі. — То це їжа, приготована на вогні, чи не так?”

“Звичайно, — сказав її татусь. — І я сказав тобі це, не вживаючи жодного слова, чи не так?”

Тефі піднялася та затанцювала навколо свого татуся. Тегумаї піднявся та затанцював. (Татусі не заперечують проти таких речей у такі дні).

“І ми є першими у всьому світі людьми, хто колись пробував робити це, Тефі!”

“На сьогодні досить, — сказав Тегумаї. — Крім того, ти втомлюєшся, Тефі. Не зважай, дорогенька. Ми закінчимо це все завтра і потім нас запам’ятають на роки і роки після найбільших дерев, які будуть всі зрублені на деревину”.

Так вони пішли додому і протягом всього того вечора Тегумаї сидів на одному боці вогню, а Тефі - на іншому, малюючи звуки “Йа” і “Йо” у диму на стінці та хихочучи разом, доки її матуся не сказала: “Дійсно, Тегумаї, ти гірший, ніж моя Тефі”.

Прокинулася, вона побігла до річки та потягла татуся за ліве вухо — те саме, що належало їй, і за яке вона тягла, коли бувала у доброму гуморі.

“А тепер ходімо намалюємо всі ті звуки, які залишилися”, — сказав її татусь, і в них був найчудовіший день, і прекрасний ланч посеред нього, до тих пір, доки вони не намалювали всі звукові картинки, які вони хотіли, і то була Абетка, уся повністю завершена.

Та після тисяч і тисяч, і тисяч років стара добра легкозрозуміла абетка — А, В, С, D, Е та інші букви — прийшла у належну форму знову для усіх Найбажаніших, щоб вивчати її, коли вони стають достатньо дорослими.